5. kl.
-
Design et pompon-værktøj
I dette forløb skal eleverne designe et pompon-værktøj, som skal laserskæres. De får en fil, de blot skal tilrette, og der er mulighed for at anvende udvalgte billedfiler. Der skal også 3D-printes hængsler til værktøjet. Dette kan gøres med eller uden eleverne. Forløbet egner sig til 4.-7 kl. og varer ca. 5 lektioner. Forløbet kan…
-
Klistermærker eller tekstiltryk på ScanNCut med svg-filer
En aktivitet med fokus på makerkreativitet
-
Leg med kastearmen
En aktivitet, der træner præcision og kreativitet i programmering
-
Få kuglen igennem labyrinten
En aktivitet, der træner præcision i programmering
-
Lær Fable Explore at kende
To små aktiviteter til introduktion til Fable Explorer
-
Opdagelsesrejser i fortiden med DX
I programmet DX på Skoletube kan eleverne bygge og animere deres egne virtuelle verdener. Dette forløb er tilrettelagt som en introduktion til DX og kan bruges som afslutning på et forløb om forhistorisk tid, hvor eleverne skaber et forhistorisk univers i DX. Dette forløb er lavet af UC Syd for projektet Makerspaces til alle i…
-
Storytelling i dansk med DX
I programmet DX på Skoletube kan eleverne bygge og animere deres egne virtuelle verdener. Dette forløb er tilrettelagt som en introduktion til DX og kan bruges som afslutning på et danskfagligt forløb, f.eks. Gyldendals “Fantastiske fortællinger” (dansk, 3.-6. klasse). Eleverne kan enten selv fortælle eller genfortælle en af de “Fantastiske fortællinger”. Men forløbet kan også…
-
Fodboldlege
Kreativ leg med Fable Go
-
Banekørsel
En aktivitet, der træner præcision i programmering
-
Skab sikkerhed i Vadehavet
Eleverne lærer i denne workshop at designe alarmsystemer for gående i Vadehavet, der potentielt kan fanges af tidevandet. De arbejder i en designproces med at komme fra idé til prototype på en løsning med en slags elektronisk LEGO kaldet littleBits. Forløbet egner sig til 5.-7. kl. og varer ca. 4 lektioner. Læringsindhold Materialer Før lektionen…