4. kl.

  • Klistermærker eller tekstiltryk på ScanNCut med din egen tegning

    En aktivitet med fokus på makerkreativitet

  • Klistermærker eller tekstiltryk på ScanNCut med filer fra ScanNCut

    En aktivitet med fokus på makerkreativitet

  • Steckbrief mit DX

    I programmet DX på Skoletube kan eleverne bygge og animere deres egne virtuelle verdener. Dette forløb er tilrettelagt som en introduktion til DX og kan bruges til at repetere ordforråd til at præsentere sig selv med. Forløbet egner sig til 4.-6. kl. og varer ca. 3 lektioner. Illustration: Makerspaces til alle i Tønder Kommune Læringsindhold…

  • 3D-Modellering i Tinkercad

    I dette forløb arbejder eleverne med geometrisk tegning af rumlige figurer i Tinkercad. Forløbet er tilrettelagt som en designproces, hvor eleverne med udgangspunkt i en persona skal udarbejde en prototype i Tinkercad af et møbleret værelse.

  • Novel Engineering

    Novel Engineering er en måde, hvorpå eleverne via en teknologi arbejder sig ind i en litterær tekst. De bruger den valgte teknologi (her littleBits) til at løse en udfordring, som personerne i teksten er stødt på.  Forløbet egner sig til 3.-7. kl. og varer ca. 6 lektioner. Foto: MIND FACTORY by ECCO/Brian Andersen Læringsindhold Materialer…

  • Design et pompon-værktøj

    I dette forløb skal eleverne designe et pompon-værktøj, som skal laserskæres. De får en fil, de blot skal tilrette, og der er mulighed for at anvende udvalgte billedfiler. Der skal også 3D-printes hængsler til værktøjet. Dette kan gøres med eller uden eleverne. Forløbet egner sig til 4.-7 kl. og varer ca. 5 lektioner. Forløbet kan…

  • Klistermærker eller tekstiltryk på ScanNCut med svg-filer

    En aktivitet med fokus på makerkreativitet

  • Opdagelsesrejser i fortiden med DX

    I programmet DX på Skoletube kan eleverne bygge og animere deres egne virtuelle verdener. Dette forløb er tilrettelagt som en introduktion til DX og kan bruges som afslutning på et forløb om forhistorisk tid, hvor eleverne skaber et forhistorisk univers i DX. Dette forløb er lavet af UC Syd for projektet Makerspaces til alle i…

  • Storytelling i dansk med DX

    I programmet DX på Skoletube kan eleverne bygge og animere deres egne virtuelle verdener. Dette forløb er tilrettelagt som en introduktion til DX og kan bruges som afslutning på et danskfagligt forløb, f.eks. Gyldendals “Fantastiske fortællinger” (dansk, 3.-6. klasse).  Eleverne kan enten selv fortælle eller genfortælle en af de “Fantastiske fortællinger”. Men forløbet kan også…

  • Dig og din omverden – en introduktion til Tinkercad

    I dette forløb arbejder eleverne med geometrisk tegning af rumlige figurer i Tinkercad. Forløbet er delt i to. Første del er en introduktion til Tinkercad. Anden del af forløbet er tilrettelagt som en designproces, hvor eleverne med udgangspunkt i en persona skal udarbejde en prototype af en is i Tinkercad.