I dette forløb får eleverne en introduktion til laserskæring, idet de fremstiller en nøglering. De lærer at bruge programmet xTool Creative Space og at fremstille en skærefil med et billede, der skal graveres.
Forløbet egner sig til 6. -10 kl. og kan også bruges som introduktion til teknologien i erhvervsinformatik på EUD /EUX som optakt til en systematisk innovations- og designproces med udvikling af et artefakt til en bestemt kontekst (se også under Udvidelsesmuligheder nedenfor).
Det varer ca. 3 lektioner afhængig af antallet af elever, der skal have skåret en nøglering.
Foto: Makerspaces til alle i Tønder Kommune
Læringsindhold
- Eleverne lærer at arbejde i dele af designprocessen med udvikling af et enkelt produkt med fokus på konkretisering og konstruktion.
- Eleverne lærer simpel anvendelse af laserskæren og softwaren, som er tilknyttet.
Materialer
- Materialeindstillinger xTool (Udviklet af Digitalt Værksted)
- Graveringsindstillinger xTool
- Lærerslides
- Elevark: De vigtigste funktioner i xTool
- Elevark: Trin – for trin guide til laserskæret nøglering
Der kan anvendes billedfiler efter dit eller elevernes valg til gravering på nøgleringen.
Før lektionen
- Gennemgå lærerslides.
- Kopier de to elevark (1 pr. elev).
- Lær xTool Creative Space at kende.
- Lær skolens laserskærer at kende.
- Installér xTool Creative Space på skolens pc’er
Lektionsoverblik
| Lektion | Indhold |
| 1: Forstå Undersøge | Introduktion til laserskæring og til skolens laserskærer (lærerslides 1-8). Introduktion til opgaven og xTool (lærerslides s. 9-11). |
| 2: Konkretisere Forbedre Konstruere | Design nøglering i xTool Creative Space med Trin-for-trin-guide til laserskåret nøglering med xTool. Start skæring af nøgleringene. Hav venteopgaver klar til eleverne, der ikke er i gang med skæring. |
| 3: Konstruere Præsentere | Færdiggør og præsentere (lærerslides s. 12). Hav venteopgaver klar til eleverne, der ikke er i gang med skæring. |
Udvidelsesmuligheder
I erhvervsinformatik på EUD /EUX kan man udvide med en systematisk innovations- og designproces med udvikling af et artefakt til en bestemt kontekst, f.eks. en nøglering eller et andet produkt, som kan bruges som give-away eller som merchandise for en lokal virksomhed.
Links og kilder
Didaktikken bag engineering – en designproces, der giver engagerede elever